Dagens program:
14.15-14.30: Velkommen
14.30-15.00: Projektpræsentation
15.00-15.15: Gruppearbejde
15.15-15.30: Kaffepause
15.30-16.00: Form og metode
16.00-16.30: Gruppearbejde
16.30-16.45: Afrunding og næste gang
Opsummering af gruppearbejde "Diskussion af projektet"
1) Kulturel selvbevidsthed: De fleste undervisere på LU er en del af majoriteten. Det skaber det dilemma, at underviseren gerne vil undgå at overkategorisere minoritetsstuderende, samtidig med at der er behov for at anerkende at minoritetsstuderende og majoritetsstudernede kan have forskellige livserfaringer.
2) Det relationelle i et minoritets/majoritetsperspektiv: Minoritet/majoritet kan være mange ting; køn, etnicitet, alder, handicap, kultur, religion osv. Det er vigtigt at diskutere, hvor stort ansvar underviseren har for, at de studerende indgår i inkluderende fællesskaber. Derudover vanskeliggør den modul-baserede undervisning muligheden for at følge de studerende over længere tid og dermed have øje for deres interne relationer.
3) Praksis og organisering i det mangfoldige læringsrum: Gruppedannelse og studiegrupper kan være en udfordring. Det er vigtigt at diskutere om underviseren skal danne heterogene eller homogene grupper, samt hvor meget underviseren skal gribe ind i gruppedannelsen. Derudover er det værd at overveje hvordan de fysiske rammer (fx bordopstilling) spiller ind i det mangfoldige læringsrum.
4) Sprogkulturer og magt: Det er vigtigt, at underviseren overvejer hvordan de studerende støttes til at være aktive og deltagende i undervisningen. Undervisningen bør organiseres, så den giver rum til at flere byder ind.
Se uddybende noter her:
1) Kulturel selvbevidsthed
Ingen kommentarer:
Send en kommentar